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Schumann, Robert: Robert Schumann - Liederkreis op. 39, nach Eichendorff, Fassungen 1842 und 1850
Robert Schumann - Liederkreis op. 39, nach Eichendorff, Fassungen 1842 und 1850 , Der 1842 erstmals veröffentlichte Liederkreis Opus 39 gehört bis heute zu Schumanns wichtigsten Liedzyklen - und das nicht nur wegen der berühmten "Mondnacht". Acht Jahre später revidierte Schumann sein Werk für eine Neuausgabe und tauschte dabei auch das Eröffnungsstück der Erstausgabe ("Der frohe Wandersmann") durch das Lied "In der Fremde" aus. Die Henle-Urtextedition bietet beide Fassungen vollständig und damit eine wunderbare Möglichkeit, Schumanns weitere Arbeit an der Musik zu verfolgen. Die zwei Ausgaben für mittlere und tiefe Stimme ergänzen jene in hoher Originallage (HN 550) - wie immer bei Schumann in den wohldisponierten Transpositionen des erfahrenen Liedbegleiters Gerold Huber. , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften
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Bund 10 Euro Robert Schumann 2010 st
Gedenkmünze: "200. Geburtstag des Komponisten Robert Schumann" Den Wettbewerb für die Gestaltung der Schumann-Gedenkmünze konnte der Berliner Kunstprofessor und Bildhauer Christian Höpfner für sich entscheiden, der auch schon den im November 2009 erscheinenden Silber-Euro zu Ehren von Marion Gräfin Dönhoff entworfen hat. Bei der vorgesehenen Randschrift für die Schumann-Gedenkmünze einigte sich die Jury auf ein Zitat aus dessen Tagebuch von 1828: TÖNE SIND HÖHERE WORTE.
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Bund 10 Euro Robert Schumann 2010 PP
"TÖNE SIND HÖHERE WORTE" Den Wettbewerb für die Gestaltung der Schumann-Gedenkmünze konnte der Berliner Kunstprofessor und Bildhauer Christian Höpfner für sich entscheiden, der auch schon den im November 2009 erscheinenden Silber-Euro zu Ehren von Marion Gräfin Dönhoff entworfen hat. Bei der vorgesehenen Randschrift für die Schumann-Gedenkmünze einigte sich die Jury auf ein Zitat aus dessen Tagebuch von 1828: TÖNE SIND HÖHERE WORTE.
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Schwierige Schüler - Grundschule (Hartke, Bodo~Vrban, Robert)
Schwierige Schüler - Grundschule , Lautes Stören im Stuhlkreis, ständiges verstoßen gegen die Klassenregeln und aggressives Verhalten auf dem Schulhof - das sind Probleme, die Sie aus Ihrem Schulalltag kennen. Passend für jede Situation können Sie in diesem Buch aus einem breiten Spektrum von erzieherischen Handlungsmöglichkeiten zur Förderung verhaltensauffälliger Schüler wählen. Es werden konkrete Maßnahmen wie geplantes Ignorieren, Verhaltensverträge, reflektierende Krisengespräche oder die Konfliktbewältigung ohne Niederlagen angeboten, die für die Kinder nachvollziehbar und akzeptabel gestaltet sind. Alle 49 Maßnahmen sind kurz und prägnant beschrieben. Tipps und Hintergrundinformationen unterstützen Sie zusätzlich im Umgang mit schwierigen Schülern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200808, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - Grundschule##~Bergedorfer Grundsteine Schulalltag##, Autoren: Hartke, Bodo~Vrban, Robert, Seitenzahl/Blattzahl: 105, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Diagnostik & Förderung; Grundschule; Störungsbilder/Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Unterricht / Störungen~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Grundschule / Psychologie, Schwierigkeiten~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen~Grundschule und Sekundarstufe I~Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 7, Gewicht: 334, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0100, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1180087
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Wie viele Lieder und Chorwerke mit Orchester schrieb Robert Schumann?
Robert Schumann schrieb insgesamt etwa 250 Lieder und Chorwerke mit Orchesterbegleitung. Diese umfassen sowohl Sololieder als auch Chorwerke mit Orchester, darunter auch einige seiner bekanntesten Werke wie das "Requiem für Mignon" und das "Paradies und die Peri".
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Kann jemand "Ein wilder Reiter" von Robert Schumann analysieren?
"Ein wilder Reiter" ist ein Klavierstück aus Robert Schumanns Kinderszenen Op. 15. Es ist ein kurzes und lebhaftes Stück, das die Vorstellung eines wilden Reiters darstellt. Es zeichnet sich durch schnelle Läufe, rhythmische Variationen und dynamische Kontraste aus, die den Eindruck von Bewegung und Energie vermitteln.
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Wer war Clara Schumann?
Clara Schumann war eine deutsche Pianistin und Komponistin des 19. Jahrhunderts. Sie war eine der bekanntesten Pianistinnen ihrer Zeit und spielte eine wichtige Rolle in der Entwicklung des Klavierrepertoires. Sie war auch die Ehefrau des berühmten Komponisten Robert Schumann.
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Wo wohnte die Familie Schumann, als Robert nach Endenich gebracht wurde?
Die Familie Schumann wohnte in Düsseldorf, als Robert nach Endenich gebracht wurde.
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Der achtsame Wege zu Resilienz und Wohlbefinden (Graham, Linda)
Der achtsame Wege zu Resilienz und Wohlbefinden , Resilienz ist die Fähigkeit, die Herausforderungen des Lebens anzunehmen und zu bewältigen, egal ob es sich um alltägliche Enttäuschungen oder um außerordentliche Katastrophen handelt. Zwar wohnt Resilienz uns von Natur aus inne, doch im Laufe unseres Lebens entwickeln sich ungünstige Muster, die sich im neuronalen Schaltsystem unseres Gehirns festsetzen und uns anfällig für Stress, Ängste und Sorgen machen. Neue wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen nun, dass sich neu verdrahten lässt, was einst fest verdrahtet erschien. Wie das möglich ist, zeigt uns dieses Buch. Mit wirksamen, bewährten Übungen weist uns Linda Graham den Weg zum Wiederherstellen unseres inneren Wohlbefindens und zum Aufbau eines Gehirns, das selbst den heftigen Stürmen unseres Lebens standhalten kann. Linda Graham ist Ehe- und Familientherapeutin, Achtsamkeitslehrerin und Expertin für die neurowissenschaftlichen Grundlagen menschlicher Beziehungen. Sie schult Kliniker in der Anwendung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse bei ihrer Arbeit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20140915, Produktform: Leinen, Autoren: Graham, Linda, Übersetzung: Sadler, Christine, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 509, Keyword: Neurowissenschaftliche Erkenntnisse; Sorgen; Stress, Fachkategorie: Familie und Gesundheit, Warengruppe: HC/Ratgeber Gesundheit, Fachkategorie: Komplementäre Therapien, Heilverfahren und Gesundheit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Arbor Verlag, Verlag: Arbor Verlag, Verlag: Arbor, Länge: 218, Breite: 154, Höhe: 35, Gewicht: 843, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Wege zu Cicero (Glaesser, Roland)
Wege zu Cicero , Intensiv und gezielt auf die Cicero-Lektüre vorbereiten; - das ist das Motto des Latein-Lehrbuchs, mit dem sich der Autor an Studierende, die an der Universität das Latinum nachholen, wendet. Intellektuell ansprechende Texte, leicht verständliche Erklärungen zur Syntax, illustriert durch einfache und klare graphische Darstellungen, und ein Anhang zu den wichtigsten Problemen der lateinischen Grammatik dienen dem Ziel, den Lernenden an die Sprache Ciceros heranzuführen. Nach Bewältigung dieses 20 Lektionen umfassenden, anspruchsvollen und interessanten Intensivkurses sind die Studierenden in der Lage, sich mit den leichteren politischen Reden Ciceros zu beschäftigen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4., durchgesehene und ergänzte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230403, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Sprachwissenschaftliche Studienbücher##, Autoren: Glaesser, Roland, Edition: REV, Auflage: 23004, Auflage/Ausgabe: 4., durchgesehene und ergänzte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 294, Abbildungen: 5 Abbildungen, Themenüberschrift: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin, Keyword: Latein; Grammatik, lateinische; Latinistikstudium; Lehrbuch; Übungsbuch; lateinische Grammatik; Cicero, Marcus Tullius; Latinum; Studienbuch; Übungen, Fachschema: Cicero, Marcus Tullius~Latein~Literaturwissenschaft~Sprachunterricht~Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial~Literaturwissenschaft: Antike und Mittelalter~Sprachwissenschaft, Linguistik, Sprache: Latein, Bildungszweck: für die Hochschule~für Spracherwerb und Sprachprüfungen, Warengruppe: HC/Literaturwissenschaft/Klassische, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger lat, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Universitätsverlag Winter, Verlag: Universitätsverlag Winter, Länge: 234, Breite: 152, Höhe: 19, Gewicht: 454, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Relevanz: 0600, Tendenz: +1, WolkenId: 479448
Preis: 23.00 € | Versand*: 0 € -
Wege zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur
Wege zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur , Veränderungen der Lernkultur, Digitalisierung sowie pädagogische Reflexion haben zu einer Kritik der traditionellen Prüfungskultur geführt. Viele Prüfungen sind aus pädagogischer und didaktischer Perspektive fragwürdig, weil Schülerinnen und Schüler im Prüfungssetting nicht so arbeiten können, wie sie das beim Lernen sonst machen. Dieses Buch zeigt konstruktive und argumentative Wege auf, um dieser Kritik mit einer zeitgemäßen Praxis zu begegnen, die in den Schulen umsetzbar ist. Wie können Schülerinnen und Schüler heute Leistungen erbringen und von Lehrpersonen darauf hilfreiche Rückmeldungen erhalten? Worauf müssen Schulen und Lehrpersonen achten, wenn sie alternative Prüfungsformen ermöglichen und eine Prüfungskultur einführen möchten, bei der Lernen und Feedback im Vordergrund stehen? , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20240410, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Redaktion: Langela-Bickenbach, Adriane~Dreier, Ricarda~Wampfler, Philippe~Albrecht, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 185, Abbildungen: 3 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 16 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 1 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Bewerten; Digitalisierung; Feedback; Leistungsbeurteilung; Noten; Prüfung; Prüfungsformate; Prüfungsformen; Prüfungssetting; neue Lernkultur, Fachschema: Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Pädagogik / Schule~Didaktik~Unterricht / Didaktik~E-Learning~Lernen / E-Learning~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~Bildungsstrategien und -politik, Thema: Optimieren, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Beltz, Julius, GmbH & Co. KG, WEEE Nummer: DE49545895, Länge: 247, Breite: 162, Höhe: 12, Gewicht: 360, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Beinhaltet: B0000072564001 9783407633118-1 B0000072564002 9783407633118-2, eBook EAN: 9783407633217, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0120, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2984419
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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht , Die Umsetzung der Inklusion ist heute eine zentrale Aufgabe für alle Lehrkräfte der verschiedenen Schulformen, so auch für die Grundschule. Die Frage, was Inklusion ist, wurde bereits in verschiedenen Publikationen reflektiert. Deshalb rückt dieses Buch die unterschiedlichen SchülerInnen mit besonderem Förderbedarf im inklusiven Unterricht in den Fokus: SchülerInnen mit Beeinträchtigungen des Lernens, der Kognition, der Sprache, der Motorik, des Hörens, des Sehens und im Verhalten. Diese klassischen Förderbereiche (nach der KMK) werden um die Felder SchülerInnen im Autismus-Spektrum, mit traumatischen Erfahrungen, Rechenstörungen, Migrationshintergrund, psychischen Erkrankungen sowie Komplexbehinderungen erweitert. Die Beiträge weisen eine gleichbleibende Struktur auf: Nach einer Fallgeschichte werden die Ursachen und Folgen der Beeinträchtigungen, die lernpsychologischen und didaktischen Zugänge, die Methoden und Medien sowie entsprechende Beispiele des inklusiven Unterrichts und die möglichen Bildungs- und Erziehungspartnerschaften behandelt. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 €
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Wann soll man beim Stück "Träumerei" von Robert Schumann das Pedal treten?
Das Pedal sollte beim Stück "Träumerei" von Robert Schumann in der Regel am Anfang jedes Taktes getreten und am Ende des Taktes wieder gelöst werden. Dies hilft dabei, den Klang zu verlängern und eine fließende Atmosphäre zu erzeugen. Es ist jedoch wichtig, das Pedal je nach Interpretation und persönlichem Stil anzupassen.
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Warum gehörte Clara Schumann zur romantischen Epoche?
Clara Schumann gehörte zur romantischen Epoche, weil sie als Komponistin und Pianistin die typischen Merkmale dieser Zeit verkörperte. Ihre Musik war geprägt von emotionaler Ausdruckskraft, individueller Kreativität und einer intensiven Auseinandersetzung mit persönlichen Gefühlen. Zudem war sie eine wichtige Vertreterin der Romantik in der Musikgeschichte und hatte großen Einfluss auf die Entwicklung der Klaviermusik.
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Was sind die sichersten und effizientesten Wege für Schüler, um zur Schule zu gelangen?
Die sichersten und effizientesten Wege für Schüler, um zur Schule zu gelangen, sind der Schulbus, Fahrgemeinschaften mit Eltern oder Mitschülern und das Fahrrad. Es ist wichtig, dass Eltern und Schüler gemeinsam die sicherste Route planen und auf Verkehrsregeln achten. Alternativ können Schüler auch zu Fuß gehen, wenn die Schule in der Nähe ist und sichere Gehwege vorhanden sind.
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Ist das Robert-Blum-Gymnasium eine gute Schule?
Es ist schwierig, die Qualität einer Schule pauschal zu bewerten, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt. Es wäre hilfreich, Informationen über die Lehrpläne, das pädagogische Konzept und die Erfolgsquoten der Schüler zu haben, um eine fundierte Meinung zu bilden. Es könnte auch hilfreich sein, Meinungen von Schülern, Eltern und Lehrern einzuholen, um eine umfassendere Einschätzung zu erhalten.
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